学校屏蔽考试的原因可能包括以下几点：

教育理念不同：

有些学校认为过多的考试会对学生造成压力，影响其学习兴趣和发展。因此，这些学校采用不同的课程设计，如课堂互动、小组学习和项目式学习，而不是单纯的知识记忆和测试。

课程设计不同：

一些学校可能将重心放在其他教学方式上，如实践操作、讨论交流等，而不是传统的考试方式，因此可能不进行期中或期末考试。

实现目的不同：

部分学校为了培养学生的综合素质，可能会对考试作出特殊规定，如减少考试次数、增加实践环节等。

疫情防控：

在疫情期间，为了保障师生的健康安全，学校可能会暂时取消或推迟考试。

考场资源有限：

大学中可用于考试的教室和设施有限，特别是在英语四六级等大型标准化考试中，需要特定的考场和固定的考试时间。

防止学生放弃英语学习：

如果允许大一新生参加英语四六级考试，许多学生可能会在通过考试后减少对英语学习的动力，导致英语水平下降。

提升通过率：

一些大学可能出于提升大二和大三学生四六级的通过率考虑，将考试资源向这些年级的学生倾斜。

遵循国家规定：

根据教育部门的规定，学生通常需要达到一定的英语水平才能参加更高级别的考试，如大学英语四级。

管理上的考虑：

大学可能出于管理上的便利，避免在期末考试等重要考试期间安排其他考试，以减少组织上的复杂性。

防止替考行为：

禁止大一新生参加四六级考试还可以减少替考等不诚信行为的发生。

保护个人隐私：

高考成绩属于考生的重要个人信息，一旦公开，可能会引发过度关注，给考生及其家庭带来不必要的压力和困扰。

维护公平性：

高考是一场全国性的统一考试，每一位考生都应该在同等的环境下进行考试，遵守相同的规则。屏蔽成绩可以有效地保护高考的公平性。

防止恶意炒作：

媒体对“高考状元”的过度炒作，可能会影响考生的正常生活和学习，也可能会引发社会浮躁和功利主义。

减少高校竞争：

高考成绩优异的考生容易成为各大高校争夺的对象，这可能会导致高校之间的恶性竞争，影响招生秩序。

保证教育信息的安全：

高考成绩是一项重要的教育信息，涉及到学生的升学、就业和未来发展。通过屏蔽高考成绩，可以减少信息泄露的风险，保护学生的个人隐私。

防止不正当竞争：

屏蔽高考成绩也是为了避免学校之间的不健康竞争。如果成绩公开，学校可能会利用这些信息来进行生源的不正当竞争。

避免社会压力：

公开高考成绩可能会给考生带来额外的社会压力。屏蔽成绩可以在一定程度上减少这种压力，让考生更加平和地面对自己的结果。

技术和操作问题：

有时候成绩被屏蔽可能是因为教育考试院在成绩处理或上传过程中遇到技术问题或操作错误，这种情况通常会在问题解决后恢复正常。

考试违规：

如果考生在考试过程中有违规行为，其成绩可能会被暂时屏蔽，直到相关部门调查清楚情况。

综上所述，学校屏蔽考试的原因多种多样，主要是为了减轻学生的压力、保护个人隐私、维护公平性以及防止社会过度炒作等。具体原因可能因学校、地区和考试类型的不同而有所差异。