考试总失误的原因可以从多个方面进行分析，以下是一些常见的原因：

基础知识薄弱

原因：复习时学习方法的具体落实不到位，导致对基础知识的掌握不牢固。例如，老师要求背诵的内容没有背，或者不会写符号，甚至对应该掌握的内容仍然存在错误。

建议：课前预习，听课时要有主动性，尽量在听懂的基础上做笔记，而不是一味抄笔记。对于书上的公式、定理、单词、成语等基础知识，应做好归纳整理，扎实基础。

惯性思维

原因：做题时受到以往熟题思维的影响，思考问题比较片面，易受混淆，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械地记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法更重要。

建议：做题时要学会思考题中所包含的知识点的运用，题与题之间的异同、联系等。通过思考整合知识点，逐渐形成自己的知识体系。

不细致审题、规范答题

原因：缺乏细致的审题和规范的解题习惯，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。结果就是，明明很简单的题目，就是拿不到分。

建议：认真审题，仔细检查，优化考试时间的分配，明确做题顺序，尽量不要因为此类失误而失分。

准备不足

原因：学生可能没有充分复习，或者复习的方法不够有效，导致对考试内容掌握不全面。

建议：提前制定学习计划，确保有足够的时间复习和准备。平时多做模拟考试，适应考试节奏和氛围。

时间管理

原因：考试中时间分配不当，可能导致学生在某些题目上花费过多时间，而没有足够的时间完成其他题目。

建议：合理分配考试时间，明确做题顺序，避免在某一题上花费过多时间。

焦虑和压力

原因：考试焦虑可能导致学生无法集中注意力，影响他们的表现。

建议：通过深呼吸、冥想等方法缓解紧张情绪，保持平和的心态。

理解问题

原因：学生可能没有完全理解题目的要求，导致答题方向错误。

建议：在平时学习中加强对题目的理解和分析，确保完全理解题目的要求。

粗心大意

原因：在答题时的粗心，如计算错误、拼写错误或看错题目，都可能导致失误。

建议：重视粗心问题，详细记录粗心点，做完题后仔细检查，避免重复犯错。

应试技巧不足

原因：缺乏有效的应试技巧，比如不知道如何跳过难题、如何检查答案等。

建议：学习和掌握一些应试技巧，如先易后难、合理分配时间、检查答案等。

身体健康状况

原因：身体不适，如头痛、疲劳等，也会影响学生在考试中的表现。

建议：保持充足的休息和良好的身体状态，避免身体不适影响考试表现。

环境因素

原因：考试环境的不适，如噪音、光线不足等，也可能影响学生的发挥。

建议：选择合适的考试环境，避免环境因素对考试表现的影响。

语言障碍

原因：对于非母语学生来说，语言障碍可能是导致考试失误的一个重要因素。

建议：加强语言学习，提高语言能力，减少语言障碍对考试的影响。

通过以上分析，可以看出考试失误的原因是多方面的，既有知识性的错误，也有习惯性的错误，还有心理和环境因素的影响。要想减少考试失误，需要从多个方面入手，全面提高自己的学习能力和应试技巧。