针对孩子在考试中总是马虎的问题，可以采取以下教育策略：
培养良好学习习惯
要求孩子在日常作业中认真书写每一个字、每一道题，完成后逐题检查。
设立专门的作业完成区域，减少周围环境的干扰因素，比如关闭电视、手机等。
训练专注力与耐心
通过专注力训练游戏，如拼图、搭积木等，提高孩子的专注力。
在学习任务上逐步增加难度与时长要求，培养耐心。例如，从每天认真书写20分钟作业开始，逐渐增加到40分钟。
调整考试心态
教师与家长应引导其正确看待考试成绩，淡化分数观念，强调掌握知识的重要性。
考试前教授简单的放松技巧，如深呼吸等，缓解紧张情绪。例如，每次考试前让学生进行3-5分钟的深呼吸放松练习。
找到并改变马虎的原因
分析孩子形成马虎习惯的客观原因，改变环境或教养方式。例如，家长是否细心、家庭环境是否有序等。
建立规矩，如每次做完作业都要检查一遍，并监督孩子实施。
采取针对性的措施
对于紧张焦虑的孩子，可以通过放松训练、自我暗示等方式缓解心理压力。
对于学习不够专注的孩子，可以采取集中注意力、分时段学习等方式提高学习效率。
建立奖惩措施
对孩子的考试表现给予奖励或惩罚，让孩子在心理上产生压力，从而改正马虎的习惯。
集中注意力
家长应为孩子创造一个安静的学习环境，避免电视、手机等干扰。
让孩子养成认真审题、仔细检查的习惯，避免因急躁而导致的错误。
加强对学习重要性的认识
让孩子明白重视任何问题就不会马虎随便，从而减少分心现象。
建立易错本
让孩子记录自己的易错题目，分析原因，避免重复犯错。
互相监督与共同克服
邀请同学一起站在老师的角度互相检查、监督，增强学习的责任感。
多练习与提高熟练度
通过大量练习提高计算能力和解题熟练度，减少因粗心导致的错误。
家长以身作则
家长在日常生活中要细心，以身作则，影响孩子养成细心的习惯。
通过以上策略的综合应用，可以逐步帮助孩子克服马虎问题，培养起认真、细致的学习态度。
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