义务教育阶段的学校考试安排如下:

考试次数

小学

一二年级不进行纸笔考试。

三至六年级每学期进行一次期末考试。

初中

每学期进行一次期中考试。

毕业年级在复习阶段可增加1至2次模拟考试。

考试难度与内容

考试难度应严格依据国家课程标准,不得超课标超教学进度命题。

考试内容应关注学生的综合素质发展,包括理想信念、爱国主义等。

严禁“超标超前”考试,让学生学习回归既定轨道。

考试方式

小学一、二年级:可通过趣味游戏、口语交际等寓教于乐的方式进行考核。

小学三至六年级:书面纸笔考试。

初中

学科考试方式根据学科特点灵活多样,如物理、化学等学科增加实验操作技能考试。

外语科目增加口语和听力测试元素。

道德与法治等学科采用非书面形式的考核方法,如知识竞赛、主题演讲等。

体育、音乐、美术等课程根据实际情况制定合理的考核方式。

评价方式

学校期中期末考试实行等级评价。

综合素质评价应包括学生的德智体美劳等方面。

这些规定旨在减轻学生的课业负担,促进学生的全面发展和健康成长。通过多样化的考试方式和内容,学校能够更全面地评估学生的学习成果和综合素质。

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