技能考试的内容和形式因不同的职业、专业和考试类别而异，但通常包括以下几个方面：

纯笔试

指的是纸质试卷考试，主要测试考生的理论知识。例如，车辆维修技能常采用纯笔试的方式。

实操

考生使用专业设备或工具按照流程进行操作，测试其实际操作能力。例如，学前教育、护理、医学技术等专业常采用实操形式。

机考

全程使用电脑进行考试，测试考生的计算机操作能力。例如，电子商务、数字媒体、网络技术、财税等专业常用机考形式。

混合

同时具有笔试和实操两种考试形式，一般针对工科类专业。例如，机电专业分为理论和实操两个部分，其中理论部分为机考，实操部分需要用到设备。

专业知识与技能

考核考生对报考专业或职业所需的专业知识和操作技能的掌握程度，包括理论知识、专业技能和实操能力等。

职业意识与潜质

评估考生对专业的认知、态度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业的匹配程度，以及职业发展潜质。

综合素质

考察考生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质等，包括自我控制能力、情商、应对压力的能力等。

信息技术与通用技术

针对信息技术专业，测试考生的数据与信息的认知、数据处理与应用能力、信息社会的认识、信息系统的硬件与软件的认知等。

文化素质

包括语文、数学、英语等基础学科的知识。

实践操作与案例分析

一些专业如临床医师、口腔医师等需要在模拟环境中进行实际操作，如体格检查、基本操作等。

安全意识和规范操作

强调信息安全防范的方法以及信息系统操作的安全习惯。

职业知识测试

针对所报考职业的专业知识进行测试，包括该职业的基本概念、工作原理、操作方法等。

技能操作测试

对所报考职业的操作技能进行测试，如机械操作、电气维修、计算机应用等实际操作。

逻辑思维测试

测试学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，包括数学逻辑、图形推理、逻辑判断等。

职业适应能力

考察考生是否具备从事一般职业所需的基本生理和心理素质特征，以及职业发展潜力和职业精神。

信息获取与处理能力

考察考生搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断的能力。

观察与解决问题的能力

考察考生观察社会生活、自然现象，解释、说明生活中的科学问题，运用科学方法探究自然规律的能力。

技术设计与应用能力

初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。

艺术感受与欣赏能力

基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

团队协作和社会交往能力

现代基本礼仪常识及团队协作和社会交往能力。

劳动习惯与身体锻炼

良好的劳动习惯和基本的身体锻炼及心理调节能力。

政治时事知识和思想道德素质

要求考生具备一定的政治理论基础，主要考核政治素质、思想素质、道德素质和法纪意识。

分析判断能力

要求考生具有基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。

公共文化课

对于普通高中毕业生，通常包括语文、数学和外语三门科目。

综合评审

对于技师和高级技师，可能包括审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。

其他能力测试

包括认知能力（注意力、记忆力、观察力等）、语言表达能力、团队协作能力等。

具体的考试内容会根据不同的专业、行业和考试类型有所差异。建议考生根据所报考的职业和专业，详细了解相应的考试大纲和要求，做好充分的准备。