小学不让考试的原因主要有以下几点：
减轻学生负担和心理焦虑：
小学一二年级的学生年龄较小，入学时间短，这个阶段不考试可以有效减轻学生的学业负担和心理焦虑，有利于他们爱上学、爱学习，顺利度过初学阶段。
养成良好的学习习惯：
小学阶段最重要的是让学生养成良好的学习习惯，认真听讲、书写工整、遵守纪律、爱学习、爱同学。不考试有利于学生今后的成长。
避免过度竞争：
教育部明确要求义务教育学校不得组织周考、月考、单元考试等各类考试，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。这是为了减少学生的学业竞争压力，避免“内卷”现象。
关注探索和兴趣：
不进行纸笔考试，旨在减少小学生的考试压力，促使他们在学习中更多地关注探索和兴趣，为他们提供更自由的成长空间。
教育资源公平配置：
教育部还做出了更为具体的考试管理规定，明确小学一二年级不进行纸笔考试，以实现教育资源的公平配置，让每一个孩子都能享受到同等的教育条件，避免因优秀班级带来的“优胜劣汰”现象。
等级评价：
学校期中期末考试实行等级评价，而不是传统的分数排名，这意味着评估方式将更加人性化，不再一味追求分数上的比较，而是通过课程掌握情况的等级来引导学习。
综上所述，小学不让考试主要是为了减轻学生的学业负担和心理压力，养成良好的学习习惯，避免过度竞争，关注学生的探索和兴趣，实现教育资源的公平配置，并通过等级评价来反馈学习情况。这些措施旨在为学生创造一个更加宽松、自由、健康的学习环境。
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