地理考试新课标考什么
地理考试新课标主要考察以下几个方面：
核心素养
人地协调观：考查学生对人类活动与自然环境之间关系的理解和协调能力。
综合思维：要求学生能够综合运用地理知识和其他学科知识，形成综合性分析。
区域认知：重点考查学生对特定区域的地理特征、分布和变化的理解。
地理实践力：强调学生在实际情境中应用地理知识和技能的能力。
地理课程内容
地球与地图：包括地球的形状、大小、自转和公转，地图的阅读和绘制等。
世界地理：涉及各大洲、国家和主要地理现象。
中国地理：包括中国的地理位置、行政区划、自然环境和人文景观。
乡土地理：侧重于学生所在地区的地理特征和实际应用。
地理学科能力
获取和解读地理信息：考查学生从各种地理材料和地图中提取、理解和整合信息的能力。
调动和运用地理知识、基本技能：要求学生能够将所学知识应用于实际问题，体现学科渗透和综合分析能力。
实践与现实生活结合
新课标强调地理知识在实际生活中的应用，注重考查学生理解和分析地理现象的能力，而不仅仅是记忆地理知识。
跨学科主题学习
新课标还强调地理与其他学科的跨学科学习，要求学生能够设计和实施跨学科的学习活动。
学业质量与评价
学业质量：反映学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，符合核心素养的要求。
评价方法：包括纸笔测验、表现性评价等多种评价手段，注重形成性评价和终结性评价相结合，定性评价和定量评价相结合。
综上所述，地理新课标考试注重考查学生的核心素养、地理课程内容、学科能力以及实践与现实生活的结合。建议考生在备考过程中，重视综合思维、区域认知和地理实践力的培养，同时关注地理知识在实际生活中的应用，调整复习策略，重视应用能力的培养。
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